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学习提升 与时俱进
1970-01-03 15:58:30  点击:795次  【 】  【打印

 20151022日上午9时,沈阳市教育学会在沈阳大学南院礼堂组织了一场专家学术报告会。沈阳师范大学社会学院副院长社会学博士陶双宾做了《大数据背景下调研技术如何提升中小学教学管理与研究》的学术报告。我校教务处田志主任、科研室宋长宝副主任参加了报告会。

 陶双宾博士就大数据方面所做的研究进行了深入浅出的介绍。大数据正在上升为国家战略的高度,也涵盖了教育领域,但对于中小学来说,大数据还只是一个概念,或者说即使有许多数据一般也只是死的数据,不能够真正发挥其应有的作用。面对数量巨大的数据,应当如何处理呢?陶博士提出了自己的研究观点,即由“量化”到“简化”。所谓“量化”就是众多的数据,所谓“简化”就是在量的基础上找出规律性的东西。然后分析归纳,对事物进行预测、控制或干预。现在利用红外线探测公共场合人群密度,根据密度进行疏导的科技手段就是充分利用大数据的有效方法之一。作为学校同样可以利用大数据对教师、学生的成长和发展进行调查和研究,做好预测、防控工作。

 专家报告使我们的教育理论得到了深刻的改变,同时也有了利用大数据的思路和方法,应当说培训得到了巨大的收获。

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